HITOS PARA AFIANZAR IDEAS CLAVE

• ¿En qué medida llevas a cabo tú estas formas de distribuir el espacio en tu práctica profesional?

El uso de estas formas de distribución del espacio depende de la actividad que este realizando dentro del aula:

         - Si la actividad se centra en una explicación o exposición de una serie de contenidos, ya sea por lenguaje verbal o no, o por medio de imágenes o vídeos, es necesario utilizar "la hoguera de campamento", facilitando el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. 

              - El "abrevadero", distribución en la cual el aprendizaje se produce en interacción entre iguales. Distribución que se utiliza en actividades grupales, en las que se necesita una reflexión, puesta en común e interacción del pequeño grupo. 

         - La "cueva" es utilizada en aquellas actividades que buscamos una reflexión del alumnado de forma individual,  ya que se busca la tranquilidad, el silencio, alejándose de distracciones. Actividades centradas en el trabajo individual.

• ¿Cómo modificarías las distribución de tus estudiantes en el espacio en algunas de tus sesiones para conseguir un aprendizaje más eficaz?

Aunque en el aula contamos con muchos muebles grandes, de almacenaje que no poseen ruedas y dificultan su movilidad, contamos con sillas y mesas que permiten una modificación de espacios muy amplia y de forma sencilla. Todo esto, hace que podamos distribuir a nuestros alumnos de forma rápida y diaria, pudiendo realizar diferentes agrupamientos dentro de una actividad. 

La actividad que he pensado para explicar una distribución es "El viaje a Europa", dado que estamos trabajando Europa: los países, vamos a trabajar un proyecto "El viaje a Europa" en el que vamos a perseguir la búsqueda de sus capitales, y principales lugares de interés partiendo de un viaje. 

Se realizará un agrupamiento de 3 alumnos por grupo, consiguiendo 6 grupos en total, para que no sea algo excesivo para poder coordinarlos. En cada grupo deberán partir de unas instrucciones acerca de que deberán seguir para conseguir completar su proyecto. Viajes en avión en fechas señaladas, búsqueda de hoteles, de billetes de medio de transporte...

La distribución será la siguiente:

Aprovecharemos las mesas de atrás para poder exponer los trabajos finales.