Partimos del análisis realizado por los compañeros de nivel, con Google Forms; de la comunidad Educativa, por papel; y del alumnado del aula, mediante un Padlet.
Además, partimos de los aspectos que facilitan o entorpecen el proceso de enseñanza-aprendizaje.
A partir de este análisis he llegado a la conclusión que existe en el aula una cantidad de mobiliario innecesario que no permite utilizar todo el espacio necesario o impide el uso de otros elementos del aula, como son las paredes del aula.
VÍDEO DE LA TRANSFORMACIÓN
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